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「小学校で習ったよね?」と言われても・・・(5)

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こんにちは。エクセルシア西日暮里校の加藤です。
 
これまで、「小学校の算数で扱いはするものの、
その内容が必ずしも十分ではないにも関わらず、
中学校の数学では、それを当然の前提として
本格的・発展的な学習をさせられる」、
そうした項目を、いくつか見てきました。

勉強の世界での鉄則の一つに、
『わかる』と『できる』とは違う」ということがあります。
ある学習項目を習得するには、
説明を受けて「内容を理解できる(=わかる)」だけでは不十分であり、
演習等を通じて「自分で使いこなせる(=できる)」までに達しなければならない、
というものです
(例えば、「底辺×高さ÷2」の公式の説明を受けた生徒は、
直ちに三角形の面積の問題をスラスラ解ける訳ではなく、
そうなるためには、むしろある程度の演習トレーニングが必要でしょう。)。

この鉄則に照らすと、
小学校・中学校の算数・数学のカリキュラムは、
「わかる」レベルの生徒を「できる」生徒として扱っている

という印象を強く受けます。
どこかの段階で、自主的に、
「わかる」から「できる」に学力の嵩(かさ)上げをする必要が、
絶対にあります。
当塾では、小学校の算数において、
中学校の数学への展開を見据えた授業をしております。
また中学の数学でも、
ウィークポイントとなりがちな項目については、
重点的に対応しております。

どうぞお試し下さい。


≪エクセルシア西日暮里校≫
【最寄り駅】
西日暮里駅徒歩6分 / 千駄木駅徒歩8分
【対象エリア】
千駄木、本駒込、谷中、西日暮里、田端、日暮里
【対象公立中学校】
文林中、文京八中、文京九中、上野中、田端中、諏訪台中
2024年05月15日 10:37

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